سلسة الوبائيات

الجزء الأول: المفاهيم الأولى للمرض

الصيد والجمع: اعتمد البشر منذ عشرة آلاف عام على الصيد، وكان معدّل حياتهم قصيراً؛ ليس بسبب الاوبئة إنما بسبب سعيهم…

أكمل القراءة »

الجزء الثاني: أفكار حول الصّحة

لم يتم وضع التفكير المنهجي فيما يتعلق بكيفية تأسيس محددات الصحة والمرض بشكل مفاجئ من قبل فرد واحد، بل تم…

أكمل القراءة »

الجزء الثالث والرابع: الثورة الصّناعية وعصر التّنوير

نتج عن الثّورة الصّناعيّة انفجاراً تطوريّاً، حيث توافرت وظائف جديدة (خصوصاً في المدن)، وبضائع جديدة، وتجارة متزايدة. بالإضافة إلى ظهور…

أكمل القراءة »

الجزء الخامس: جون سنو John Snow – الأب الروحي لعلم الوبائيات

تطوّر التفكير الوبائي جون سنو John Snow – أب علم الأوبئة أصبحت عدوى الكوليرا خطراً مهدِّداً للصّحة خلال القرن التاسع…

أكمل القراءة »

الجزء السادس: فكرة “الحالة الصحية” 1850-1875

تبلورت الصّحة العامة في العديد من جوانبها للشكل الذي نجده اليوم (على سبيل المثال: كوظيفة لحكومة صالحة) في لندن وباريس؛…

أكمل القراءة »

الجزء السّابع والثّامن: ما هو علم الوبائيّات؟

وبائيّات الأمراض المزمنة دراسة (دول) و(هيل) عن سرطان الرئة (1948) خلالَ القرنِ العشرينِ لوحظت زيادة واضحة في معدلات الإصابةِ بسرطانِ…

أكمل القراءة »

الجزء التاسع: علم الوبائيات الوصفي

مقدمة: توضّح الصورة في الأعلى المهام العشر الأساسية في مجال الصحة العامة -يساهم علم الأوبئة بشكلٍ خاص بثلاثةٍ منها: المراقبة،…

أكمل القراءة »

الجزء العاشر: تعريف علم الوبائيّات الوصفيّ وإنشاء الفرضيّة

إنشاء الفرضية – مميزات الشخص والمكان والزمان: يبحث علم الأوبئة الوصفي عن الأنماط من خلال تحرّي مميزات الشخص والمكان والزمان،…

أكمل القراءة »

الجزء الحادي عشر: المنحني الوبائيّ

يُظهر المُنحني الوبائي مدى تكرار حدوث الحالات الجديدة عبر الزمن بناءً على تاريخ حصول المرض، ويمكن لشكل المنحني بالنظر للعلاقة…

أكمل القراءة »

الجزء الثاني عشر: خطوات إستقصاء تفشّي مرض

خطوات إستقصاء تفشّي المرض تتضمّن معظم استقصاءات الجائحات الخطوات التالية: التّحضير للإستقصاء التّحقق من التّشخيص وإثبات وجود جائحة تعريف الحالة…

أكمل القراءة »
زر الذهاب إلى الأعلى